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3條回答

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  匿名 最佳答案

  1.墻飾布局要合理每面墻壁設計什么板塊，教師要心中有數，應該突出“主題互動“，因為“主題互動“內容較多。其它小墻面可以設計一些常規(guī)性的互動內容，不需要太多的空間。各個板塊大小要均勻，高低錯落有致，體驗美學觀念：高出部分，可以放一些供孩子們欣賞的作品。墻飾布置要生動形象、富有美感：墻飾布置不僅僅體現教育價值，還應具有審美價值。在設計墻飾背景或圖案時一定要美觀，讓孩子感興趣，能吸引孩子的注意力。
  2.確定目標，激發(fā)興趣確定主題，明確目標：互動墻飾的主題應該是孩子們感興趣的并與教育目標和內容相適宜。通過這些小主題，讓墻飾與教育內容和目標與幼兒互動起來，體現了主題內容隨著學習活動的開展而不斷發(fā)展和深化，使幼兒能不斷主動獲得有益經驗。創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣：在創(chuàng)設互動墻飾中，有時我們選擇的主題不在幼兒的興趣點和關注點上。要讓墻飾與幼兒互動，達到教育目的，這就需要我們想辦法去激發(fā)興趣。
  3.適時更換，保持新鮮幼兒園的墻面裝飾，不僅僅是為了美化，還在于它必須服從教育的需要，是完成教育目標的一種形式和手段，它能誘發(fā)、引導、甚至直接決定幼兒進行活動的結果，將教育的主題內容轉化為形象具體、色彩鮮艷、生動有趣、賞心悅目的墻飾，即寓教于墻飾之中，讓墻飾產生潛移默化的教育和熏陶作用。
  4.室內布置吊飾有技巧在活動室內可以為孩子們設置玩具角、圖書角、美術角、常識角、自然角等。在活動室設置瓷磚墻面，為幼兒提供了即興作畫的新天地。瓷磚墻面光滑，潔白、易畫、易擦、易清洗，是幼兒作畫的最佳場所。用紙貼畫布置幼兒園環(huán)境的方法：這里說的各種紙包括吹塑紙、絨紙、舊掛歷紙、手工紙和不干膠紙等。這些紙粘貼出的作品，色彩鮮艷，畫面生動，具有一定的藝術效果。

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  匿名 2021-08-21 14:08

  室內墻飾布局要合理每面墻壁設計什么板塊，教師要心中有數：如，教室后面主墻面，應該突出“主題互動“，因為“主題互動“內容較多。其它小墻面可以設計一些常規(guī)性的互動內容，不需要太多的空間。各個板塊大小要均勻，高低錯落有致，體驗美學觀念：高出部分，可以放一些供孩子們欣賞的作品。墻飾布置要生動形象、富有美感：墻飾布置不僅僅體現教育價值，還應具有審美價值。在設計墻飾背景或圖案時一定要美觀，讓孩子感興趣，能吸引孩子的注意力。確定目標，激發(fā)興趣確定主題，明確目標：互動墻飾的主題應該是孩子們感興趣的并與教育目標和內容相適宜。通過這些小主題，讓墻飾與教育內容和目標與幼兒互動起來，體現了主題內容隨著學習活動的開展而不斷發(fā)展和深化，使幼兒能不斷主動獲得有益經驗。創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣：在創(chuàng)設互動墻飾中，有時我們選擇的主題不在幼兒的興趣點和關注點上。要讓墻飾與幼兒互動，達到教育目的，這就需要我們想辦法去激發(fā)興趣。

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  匿名 2021-08-21 14:18

  書房應該裝修的更加考究一些，地板直接選擇實木地板，書柜也使用實木書柜，并且顏色相對深一些。書房里也有一些必備的電器。一個就是空調，另一個當然是電燈了。只要有這個電器環(huán)境上就沒有什么問題了。不過書房里所使用的電燈也有考究，普通燈泡當然也可以，不過若是有一個比較復古的燈罩，相信孩子們會更加感興趣一些。一盞臺燈也是不錯的裝飾。這是個人的一點建議希望我的回答能夠對你有所幫助

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