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  匿名 最佳答案

  幼兒園墻面環(huán)境的設(shè)計，應(yīng)符合園內(nèi)各個年齡群體的個性特征與教材相結(jié)合，本著裝飾和美化的需求，以自身興趣和資料來確定方案。尚華永世指出，盡管當(dāng)前很多幼兒園室內(nèi)外的墻面設(shè)計內(nèi)容十分花哨，但大局部內(nèi)容卻流于形式，只具有外在的觀賞價值，缺乏墻飾所具有的教育性。圍繞教室的墻面布置要能促進(jìn)幼兒的發(fā)展，要能配合各種保教活動的展開。尚華永世介紹指出，例如：中班在進(jìn)行“馬路上的車“這個主題活動時，可讓小朋友一起設(shè)想布置什么樣的墻飾才干體現(xiàn)斑馬線、指揮臺。甚至有的小朋友設(shè)計出空中環(huán)形車道，并把自身設(shè)計的蘋果車、葵花車、環(huán)保車等放在環(huán)形車道上行駛。又如在布置“美麗的祖國”墻飾時，還可以讓幼兒收集有關(guān)風(fēng)景圖、照片等資料，來一起豐富墻飾的內(nèi)容?？傊?，教師在設(shè)計的整個過程中，盡可能運用墻飾所具有的教育性，使幼兒感到最大的滿足。
  二、幼兒園的墻面布置應(yīng)具有藝術(shù)性墻面布置是幼兒獲得藝術(shù)經(jīng)驗的有力手段和方法，必需精心布置和以美學(xué)觀點來挑選和組織墻面，并能針對幼兒年齡特點，使其具有鮮明性、生動性、感受性和多變性。如：大班欣賞籽散文詩《落葉》后，讓幼兒想象樹葉還會落到什么地方，小動物撿到樹時后會怎么樣。每個小朋友都充分發(fā)揮想象：小螞蟻坐在樹葉上走親戚，小鳥把樹葉當(dāng)作帽子，小花貓把樹葉當(dāng)扇子然后鼓勵幼兒把自身的想象畫出來，布置在墻上。小朋友們可高興了，一起認(rèn)真講討論和制作?；顒又屑劝l(fā)展了幼兒的想象力、發(fā)明力、也提高了他們對繪畫的認(rèn)識，在布置墻飾時應(yīng)該讓每個幼兒都有參與機(jī)會，根據(jù)他們水平的差異布置不同的內(nèi)容。在藝術(shù)欣賞中進(jìn)行藝術(shù)發(fā)明。對于每一個教育主題的環(huán)境布置，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。

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  匿名 2021-08-19 15:39

  幼兒園教室電視墻布置：幼兒園的電視墻裝飾一般都以新奇為主打特點。兒童易被新鮮的事物所吸引，因此采用卡通畫，或者電視里面的場景設(shè)計將會吸引兒童的眼球。幼兒園以天真童趣為其布置重心，因此色彩的搭配不可避免。豐富的色彩能夠讓兒童感受到視覺沖擊，大多數(shù)兒童對色彩有著強(qiáng)烈的感受，因此在色彩搭配上一定要以明亮的色彩為主，表現(xiàn)出生動活潑的氛圍。
  希望可以幫到您。

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