4條回答
匿名 2021-08-20 12:17
為幼兒創(chuàng)設(shè)情境化的活動空間,即在主題背景下創(chuàng)設(shè)生活化的情境,使幼兒在自然、逼真的游戲情境中反映和積累生活經(jīng)驗,為孩子們的后繼學習培養(yǎng)良好的學習態(tài)度,最終推動個體的發(fā)展。
1、為幼兒營造生活化的情境。自然、逼真的情境對于幼兒經(jīng)驗的回憶和再現(xiàn)起了很大的暗示和刺激,有了這樣的情境,才會使幼兒有身臨其境的感覺,尤其是小班的孩子,他們剛剛從家庭來到幼兒園,一切對于他們來說都是陌生的。為了能使幼兒能高高興興上幼兒園,我們盡量在區(qū)角活動中為他們營造與其生活經(jīng)驗相關(guān)的環(huán)境。如娃娃家:娃娃家的游戲是最貼近小班幼兒的認知經(jīng)驗的,每位幼兒都可以成為娃娃家的主人。在娃娃家里設(shè)置了兩室一廳的套房,有臥室、餐廳、衛(wèi)生間,整個娃娃家的區(qū)域創(chuàng)設(shè)就是幼兒日常生活的再現(xiàn)。
相關(guān)問題