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匿名 2021-08-20 14:01
1、主題墻飾的創(chuàng)設中要努力調(diào)動幼兒的“三性”,即積極性、主動性、創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動幼兒的“三性”,關鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設計者。在創(chuàng)設主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作,親身體驗,這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學習興趣,引發(fā)幼兒自我學習的好奇心和主動探究的求知欲,從而取到事半功倍的教育效果。
2、關于幼兒園主題墻的設計,也有比較快速的方式。那就是直接創(chuàng)辦自己的幼兒科學發(fā)現(xiàn)室,這樣,無論從孩子的角度,還是家長,園長,都是皆大歡喜的。閱美慧教育專家認為幼兒園的國學環(huán)境布置應該與幼兒園的整體環(huán)境相仿。幼兒園在環(huán)境布置方面應該關注、應該結(jié)合的是中國傳統(tǒng)的人文因素。一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園,不僅僅應該只是讓孩子們接受到教學質(zhì)量的影響!閱美慧教育專家強調(diào):幼兒園環(huán)境的設置應該是對于幼兒園課程實施的有效途徑和重要補充,是要引領幼兒主動學習的探索,更重要的是環(huán)境布置對幼兒心理上的熏陶。
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