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匿名 最佳答案
兒童身心健康發(fā)展是造就孩子一生的基礎(chǔ),幼兒園是對幼兒進行教養(yǎng)的奠基工程。因此,幼兒園設(shè)計的好壞,將對人一生的成長產(chǎn)生重要的影響。創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境,發(fā)揚境教的功能,有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。所以,在設(shè)計幼兒園時,我們應(yīng)該注意以下幾大事項:幼兒園設(shè)計
一:幼兒園設(shè)計,除了要遵守國家有關(guān)定額、規(guī)范、指標和標準外,在園區(qū)總體布局,生活用房,服務(wù)用房和供應(yīng)用房等的設(shè)計中,要充分照顧幼兒生理、心理發(fā)育德育特點和過程,為幼兒創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、宜人的成長環(huán)境。幼兒園設(shè)計在綠化游樂區(qū)面積在規(guī)劃時應(yīng)盡可能大。幼兒園設(shè)計應(yīng)該讓孩子多接觸大自然,另外在設(shè)計輔助設(shè)施上多做一些景觀布置,讓孩子多接觸大自然,和綠色植物。幼兒園設(shè)計
二:幼兒園設(shè)計造型不要有危險的棱角,根據(jù)年齡的不同有不同的要求!色彩不要過與灰樸單調(diào)。功能最好有多中用途。幼兒園設(shè)計整體可以試用童話色彩的東西。主要體現(xiàn)安全和有助開發(fā)兒童的想象力。幼兒園設(shè)計
三:幼兒園設(shè)計要結(jié)合主體建筑,進行合理設(shè)計。如:幼兒園的門廳一般空間都比較大,在形象上能夠展示自己的規(guī)模和特色,所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化。在裝飾設(shè)計初期可以利用門廳現(xiàn)有界面,巧妙裝飾不同形狀、不同面積的壁畫,幼兒園設(shè)計要體現(xiàn)獨有的空間的文化內(nèi)涵。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協(xié)調(diào)的建筑,拐角墻之類可以裝飾食譜系列掛板,展示幼兒食譜和活動剪影,凸現(xiàn)活潑、有趣和實用的效果。幼兒園設(shè)計
四:幼兒園設(shè)計室外共用場地應(yīng)根據(jù)適當(dāng)?shù)馁Y金投入進行跑道、沙坑、洗手池和不超過0.3m的戲水池等。平面規(guī)劃布置應(yīng)在功能上分清區(qū)域,方便管理,利于疏散。依照“一切工作為了孩子”的幼兒園設(shè)計理念,幼兒園設(shè)計吸取歐美發(fā)達國家及多年幼兒園設(shè)計規(guī)劃等經(jīng)驗,溶安全性、教育性、藝術(shù)性及品牌價值提升為一體,為學(xué)前教育領(lǐng)域及兒童健康成長提供專業(yè)服務(wù)。
匿名 2021-08-20 13:39
從幼兒角度,以幼兒眼光來創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
可以通過觀察詢問,提供情境或材料等手段,了解幼兒興趣和需要。在墻面裝飾中體現(xiàn)幼兒認知特點,色彩上以艷麗純色為主;造型以稚拙、簡潔為主要表現(xiàn)手法;內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉東西為主。環(huán)境布置還要注意根據(jù)各年齡班幼兒不同心理特點來設(shè)計墻面布置。小班教室和活動區(qū)宜采用形象活潑、造型簡單明確畫面,內(nèi)容要與幼兒日常生活相結(jié)合,是幼兒熟悉事物,如“水果娃娃”、“小貓吃飯”等,這些都利用簡單夸張形象幫助幼兒認識事物或進行生活常規(guī)教育,中班幼兒思維有了進一步發(fā)展,墻面布置內(nèi)容可以更加豐富,可以設(shè)置一定情節(jié),增加一些細部表現(xiàn),如“動物火車”、“豐收果園”等;到了大班,幼兒思維更為活躍,審美能力有了提高,知識面也拓寬了墻面布置就可以偏重知識性內(nèi)容,形象也更為豐富、抽象,以啟迪幼兒想象力,豐富幼兒知識,如“太空旅行”、“祖國各地”、“海底世界”等,同時還可以增加一些工藝裝飾性內(nèi)容,如皺紙編織、浮雕、風(fēng)景畫等給幼兒以美感受。
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